眾說“515”:看六大專家如何解讀李金早“治旅方略”
中國旅游協(xié)會旅游教育分會會長保繼剛解讀
中國旅游協(xié)會旅游教育分會會長、中山大學旅游學院院長 保繼剛:
我參加過幾次全國旅游工作會議,比較而言,這次會議報告不管從語境、內(nèi)容,還是形式、舉措都不一樣。
第一個是觀念新。報告中試圖把已經(jīng)形成的一些結(jié)論、一些共識,放在新形勢下做新鑒定或者說新解讀,比如提到五大觀念新解讀,其實都想從一個新角度、新形式上來提出新解讀。這個實際上就是觀念的轉(zhuǎn)變,也對旅游學界提出了新要求,基礎(chǔ)理論的研究要跟上旅游產(chǎn)業(yè)的新發(fā)展。
第二個是重教育。我是從事旅游教育的,所以對這塊比較關(guān)注。一個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,它需要高素質(zhì)的管理人員,高素質(zhì)的研究人員。這次報告提出“萬人英才計劃”,就是要通過這種激勵措施,把優(yōu)秀人才吸引到旅游行業(yè)來,或者讓優(yōu)秀的旅游人才留在旅游行業(yè)。所以,我覺得這是一個很好的舉措。另外,報告中提到要跟國際組織密切合作,特別是提到要跟聯(lián)合國世界旅游組織密切合作。我覺得這是非常有必要的,只有更多優(yōu)秀的中國人,能夠到更多的國際組織去任職,去參加培訓交流,才能真正體現(xiàn)中國的國際地位和國際影響。
第三個是重執(zhí)行。從執(zhí)行層面來看,我認為最重要的就是說要有執(zhí)行的抓手。報告中的52項舉措,有一部分是旅游單獨能做的,有一部分是要和其他部門協(xié)同作戰(zhàn)的,也就是說,旅游局要跨過自身的職能邊界,去統(tǒng)籌其他職能部門來共同推動52項舉措的落實。那么,現(xiàn)在就要求政府把分散在各個部門的信息和職能整合在一塊,借助互聯(lián)網(wǎng)智慧管理系統(tǒng),大家共同來做這個事情,并階段性地進行經(jīng)驗總結(jié)在全國推廣。我覺得只有這樣,旅游局的管理才能找到真正的抓手,不然像現(xiàn)在各個部門爭來爭去,繞不開條條框框,放不開既定的格局和利益,很多事情是落實不了的。
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