“六元要素”構(gòu)建博物館新博覽模式

旅游六要素中包含“吃住行游購(gòu)?qiáng)?rdquo;，研究博物館的游客游覽規(guī)律我們發(fā)現(xiàn)，六元要素同樣適用于博物館的博覽模式，我們稱其為“聞、讀、知、感、樂(lè)、購(gòu)”，即主要是從游客踏入博覽館之始，為游客的感知和游覽創(chuàng)造新的體驗(yàn)。 

1、聞

表面看來(lái)，博物館所展示的是沉寂的“死”的文化具象，但這些靜止的文化實(shí)物是完全可以在博物館的工作人員特別是科研隊(duì)伍的努力下開(kāi)口說(shuō)話，“訴說(shuō)”其產(chǎn)生的背景和時(shí)代的文化氣象，這就是博物館的文化解讀功能――讓人們通過(guò)展品了解展品所發(fā)生時(shí)代的社會(huì)文化。每件展品都有屬于它的精彩，比如它們?cè)诤螘r(shí)代產(chǎn)生，出自誰(shuí)人之手？是否曾屬于某個(gè)重要的歷史人物？或在歷史中有何重要意義？即使這些資料不全，至少出土?xí)r的情況以及后人對(duì)它們的價(jià)值分析總可以讓人們有所了解，以引發(fā)參觀者各種豐富的聯(lián)想。

2、讀

博物館簡(jiǎn)介、展品說(shuō)明、導(dǎo)覽系統(tǒng)……博物館中充滿了大量靜態(tài)的文字、圖像需要游客去研讀。冰冷的文字配合冰冷的展品很難激起游客的認(rèn)知欲，而長(zhǎng)時(shí)間的閱讀更會(huì)造成視覺(jué)的疲勞，嚴(yán)重降低游覽體驗(yàn)。

語(yǔ)音講解、3D模擬動(dòng)畫(huà)、情景展示空間、卡通形象導(dǎo)示系統(tǒng)等聲音、影像、模擬場(chǎng)景等多元手段對(duì)文字說(shuō)明的替代將大幅減少游客文字閱讀數(shù)量，讓游客在輕松、愉悅、動(dòng)感的環(huán)境中“讀”懂博物館，“讀”透展品。

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